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缺乏满足感。由于种种原因父母不能经常和孩子在一起,尽管物质上极大丰富,但孩子在情感上却感到十分饥。用提示的口气讲出,孩子才干感受到父母的起点是关怀自个;以疑问的办法,启示孩子考虑,是引导而非教训孩子对家庭和父母不满意,认为家庭缺乏平等和尊重。还有常因父母没有榜样作用而感到没有精神支柱而苦恼,也会以逆反情绪作为发泄。
他们的心理有什么问题,都没有意识到。当事情变得严重时,后悔已经太晚了。因此,父母必须在青少年成长的过程中与他们一起成长。很多青少年的心理问题都是来源于家庭,所以在青少年的情绪障碍里面有家庭,倡导整个家庭积极参与,帮助孩子早日恢复健康。对于出现情绪障碍的孩子,家长一定要充满耐心的陪伴孩子,引导鼓励孩子积极,乐观对待生活,直至康复健康。
有些孩子之前的学习动机建立在父母的肯定、表扬上,当孩子发现自己无论再如何努力都得不到父母的关注,学习的动机也就消失了;儿童心理咨询师指出,厌学原因有很多:动机缺失、家庭等原因。针对性帮助孩子获得内在的动力,可及时寻求儿童心理咨询师的帮助,帮助孩子自由发展他的潜能。如何让青少年接受心理咨询,家长自己要有正确的态度和意识。家长不要先设定孩子不愿意来,觉得这样伤了孩子的自尊,增加孩子的压力。
他们怀疑一切、目空一切,对正面宣传作反面思考,对榜样及*人物无端否定,对不良倾向产生情感认同,对思想教育、遵章守纪要求消极抵抗。青少年的心理问题要如何疏导?父母尊重他们的平等期望,从孩子感兴趣的话题或活动开始,在放松和自然的条件下采用更灵活的谈话和交流方式。11岁到18岁的年龄阶段,一般是中学阶段,这是青春期身体和心理发育较为剧烈的时期,是充满激情、浪漫,有创造力、有很少保守思想、活跃的时期。
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