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理学研究发现，接受过音乐训练的孩子拥有更好的记忆力。因为拉小提琴能使孩子的左右手齐动，把手、眼、脑同时调动起来，能开发左右脑的思维；拉琴过程中孩子的眼睛要不停地扫射乐谱，这对他们的注意力也是很好的锻炼；而孩子把理性的音符转化为声音，是一种可感的情绪表达，能逐渐学会审美、陶冶情操、培养气质，使孩子成为一个感情丰富的人，一个有品位的人；由爱艺术而爱生活、爱创造、健全人格。
学小提琴不是一件美差，需要付出努力，更需要日复一日地坚持，这恰好是磨炼孩子耐心、毅力的时候；而当孩子取得了成绩，又增强了自信和克服下一个困难的勇气。
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五线谱升降号一多，升降在C大调哪个音上，初学者往往容易搞混，甚至脑袋发胀，眼片空白。为了能迅速识别升降音，建议大家背一下这个口诀：
一句：发多索来拉米西
第二句将其倒过来背：西米拉来索多发
你先不管什么意思，先背熟再说，然后你再看：
1、 七个音的顺序就是升（#）号逐渐增加的顺序，即一个升号升在发上，二个升号升在 发多上，依此类推。
2、 第二句是降（b）号的顺序,即一个降号降在西上，二个降号降在西米上，依此类推。
3、相邻之间音都是五度关系，前后句又是倒顺关系，应该好记。
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把孩子自己拉的旋律录下来，让孩子有成就感，并自己对于自己的水平有个认识，作个评判。
对于孩子的错误要坚定，并明确地指出，要求其改正，但切不可打骂，这会让孩子产生畏惧和逆反的心理。
让孩子要看到希望，让他知道，自己每天都有进步，只是有时候快，有时候慢，这完全取决于他自己用了多少心。
尽量给孩子创造演出，表演的空间。家里来了亲朋好友或是在学校幼儿园班级里，积极主动大方地在大家面前表演；家长间互相联系，找个地方，让同等级的孩子组织开次小小音乐会，互相间比一比，这都是很好的促进孩子学好小提琴的方法。
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