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苏州大学附属中学(简称苏大附中)是苏州工业园区管委会与苏州大学合作举办的现代化高i级中学,2005年7月被批准成为苏州工业园区第i一所四*高中。
进入21世纪以来,精通外语并具有知识的复合型人才成为国际政治、经济舞台中受i欢迎的人群。这些对于我们目前的教育来说是比较缺失的,也是非常值得我们学习的。苏州大学附属中学“中加国际高中”融合了中、加两国教育之精华,通过三年加拿大高中学历i教育课程的学习,培养学生的综合素质,着重提高学生的英语水平、自主学习能力、沟通能力、团队合作精神、实际动手解决问题的能力,以及在不同文化环境的国家中生存及发展的能力,从而使学生更具世界视野,实现自我价值!
苏州大学附属中学(简称苏大附中)是苏州工业园区管委会与苏州大学合作举办的现代化高i级中学,2005年7月被批准成为苏州工业园区第i一所四*高中。
当孩子去到了国外,面对的就是一个完全陌生的环境。这可以锻炼孩子的独立能力,让他/她能学会自己照顾自己。到国外留学,在完全陌生的环境里,如何才能尽快适应甚至融入留学生活,是每个留学生都面临的难题。
苏州大学附属中学(简称苏大附中)是苏州工业园区管委会与苏州大学合作举办的现代化高i级中学,2005年7月被批准成为苏州工业园区第i一所四*高中。
个性化学习模式包括:提供*的教学、增强学习的灵活性和选择性、建立高标准的学习要求。
个性化学习模式把学生放在学习的中心位置,重视发挥学生在学习中的积极性和主动权。
在未来,学校、教师、家长、社区和其他利益相关者应该通力合作,帮助学生充分释放潜能,从而真正实现“使年轻一代在快速变化的世界中茁壮成长”的发展愿景。
苏州大学附属中学(简称苏大附中)是苏州工业园区管委会与苏州大学合作举办的现代化高i级中学,2005年7月被批准成为苏州工业园区第i一所四*高中。
搭乘留学英语国家的“直通车”
中加班采取小班化教学模式,每个班级20人左右。提升语言能力外教众多,置身这样浸润式的英语环境中,英语基础薄弱的学生通过一段时间的学习后,英语的运用能力能够得到显著的提高。教学过程重视学生学习过程中主观能动性,采用多元化评分体系,对学生进行全i面考核。评估侧重看学生平时表现,每一门课程的学期成绩由70%的平时成绩和30%的期末考试成绩结合而成。平时成绩包括对出勤、课堂发言、作业、演讲、小组合作、户外实践等的考核,真实反映学生的整体学习情况。
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