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家长如何帮助孩子走出自卑自闭
孩子需要有机会与不同个性的孩子交往，互相影响，取长补短。例如，孤僻的孩子需要交开朗的朋友；考生的心理疏导是在一定应试情境的激发下，受个体认知评价能力、人格倾向于其他身心因素所制约，以担忧为基本特征，以防御和逃避为行为方式，通过不同程度的情绪性反应所表现出来的一种心理状态。胆怯的孩子需要交勇敢的朋友；过于谨慎的孩子需要交有冒险精神的朋友。所以，在孩子有社交障碍的情况下，家长可以为孩子“招揽”一些性格开朗的、热情好客的、好说好动的小朋友，让孩子在交往中学会交往，在沟通中学会沟通。
如何帮助孩子摆脱厌学情绪
孩子厌学是当今社会非常普遍的现象，让家长们束手无策。厌学是孩子对学习的情绪表现，会影响他们学习的积极性。因此，及时调整心态，纠正他们的厌学情绪非常重要。如何让孩子不再讨厌学习？现在的学校注重升学率，教师的考核中学生的考试成绩也是其中的重要一项。我们首先要了解厌学有哪些表现？厌学的孩子包括上课注意力不集中，或者没精打采，焉不拉几，或者东张西望，心不在焉，但一下课就神采飞扬，精神十足
期的介绍
当进入了她生命里的逆反期。说“不”，是她新学会的一种能力。这说明，孩子长大了，而且心理非常健康!了解到这一点后，父母还需要反思。想一想，是不是平日面对孩子的所作所为经常采取命令、要求的态度和语气，甚至简单粗暴地打断孩子的行为?那孩子在家长身上学习到的，也将是粗暴的处理方式。简言之，面对期孩子，父母不能限制，更好的办法是接纳，并引导。具体表现为：每天无精打采，对什么都提不起兴趣，闷在家里，不愿意出门。
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