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想从事小提琴的话,一般来说,需要:
1.要喜爱音乐及小提琴的声音;
2.手指条件要相对好些,左手小指太短或手指过于肥胖都会影响长远发展;
3.音乐素质条件,耳朵分辨音准、音色的能力、乐感节奏感和两手的灵活性,以及良好的记忆力都是很重要的基本条件。
虽然这些通过训练都是可以改变,会提高的,但如果自身条件好,学习起来会更顺利。
上课形式:一对一上课
营业时间:周二至周日全天,课程免费试听,欢迎咨询,自行约课(由您和老师自行沟通安排)
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联系人:张老师。 地址:南宁市北湖唐山路口华基商业中心六楼(南师附小对面)。
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学生在家练琴不要心急,慢练是金,慢练具体是:分乐句练,或分音组联,或分单手练(左手或右手)。慢练快练,分练与合练往往是穿插进行的。所谓分练,慢练都是将复杂的问题简单化来进行练习。
多听多唱培养听力。先唱后拉,听唱音阶、琶音,另外养成正确的手型对音准非常有帮助。半音两手指一定要紧挨着,手指粗的人必须靠紧一些,手指细的人可适当松一点,全音则隔开两个半音的距离。
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左手动作训练---良好的音准还依赖左手准确敏捷的动作。刚开始练习发音或训练音准(如拉音阶和琶音)时,注意手到还要心到,要把自己拉的每一个音,与自己事先唱准相应的那个音进行印证。并根据音高差别及时调整手指在弦上的位置。这个阶段很重要,是将来的基础,一定要有耐心练好。以后,还要注意手指按音要有准备,要有预见性。力争量出下一个音的准确距离,尽量减少音高的误差。还有,在摁弦的过程中,要根据乐曲需要,有的手指要提前按,有的手指要提前抬,还有很多情况下,手指需注意保留。尤其是在不同的把位,一指要注意正确的位置(关系到其它手指位置正确与否)。
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【速度】快慢的程度。为使音乐准确地表达出所要表现的思想感情,必须使作品按一定的速度演唱或演奏。
【力度】强弱的程度。音的强弱变化对音乐形象的塑造也起着很重要的作用。
【音区】音的高低范围。不同音区的音在表达思想感情时各有不同的功能和特点。
【音色】不同人声、不同乐器及不同组合的音响上的特色。通过音色的对比和变化,可以丰富和加强音乐的表现力。
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