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毕业生的心理问题辅导
如果孩子考得很好，您可以这样说。如何帮助孩子摆脱厌学情绪如果是因为家庭的原因，那就要和家长沟通交流，齐心协力，以期达到的教育效果，若是教师自身的原因，也应该很好的反思并调整教学方法。1、你的付出终于有了回报，你是棒的！2、考得不错，爸爸妈妈为你高兴，但是报志愿也很重要，别掉以轻心啊！3、这一仗打得很漂亮，你可以总结一下，看看自己为什么能成功，以后按照这次成功的经验，你会越来越好！4、孩子，这几年你学习很辛苦，很拼，现在终于能放松下来了。但是爸爸妈妈希望你别太疯，还是要注意安全。
考生的心理疏导
是在一定应试情境的激发下，受个体认知评价能力、人格倾向于其他身心因素所制约，以担忧为基本特征，以防御和逃避为行为方式，通过不同程度的情绪性反应所表现出来的一种心理状态。青春期的孩子角色和身份也会发生一些变化，明显的是他们开始寻求同龄人的支持。其形成原因分为：内因和外因，内因。（1）先天神经类型的差异。由于先天的遗传因素的影响，人的神经活动也不相同，有的人属于反映强烈但稳定的类型，
家长如何帮助孩子走出自闭的性格
父母多给孩子提供社交机会。这类学生，容易沉浸在自己的小世界里拔不出来，需要家长去引导帮助。比如，家长可以带孩子外出，有意在人多的地方逗留一段时间，并且引导孩子观察周围的人和事，这等于把孩子从他的个人小世界中拉出来。然后让孩子与周围的人打交道。在小区里，让孩子主动与左邻右舍的熟人打招呼。在家中需要给亲戚朋友等孩子认识的人打电话时，先让孩子去打通电话，打了招呼后，父母再接住话筒通话。
期的介绍
“期”是心理学家们的一个说法，代指这个阶段孩子的自我意识快速发展，对独立、自主、自由有了迫切需求。学校和老师都看重孩子的成绩，这样孩子就会在学习上感到很大的压力。父母都知道孩子有期这个说法，但是印象大多停留在青春期的。其实孩子的期从幼年到成年都会有相对应的表现。期 2--3岁 自我意识萌发。这个时期的孩子，行动上，常常会用“打人”来表达自己不同意、反对的态度
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第5年
